晨光透过办公楼的玻璃窗,斜斜地洒在我的办公桌上。桌面一角摊着半张未整理完的苎麻种植地图,红笔圈出的老产区标记还沾着点墨渍,旁边放着片上周从郊区带回来的苎麻叶标本,叶脉在阳光下清晰得像老人手上的青筋。就在这时,办公电话突然响了,尖锐的铃声打破了清晨的宁静,来电显示栏跳动着 “科技成果转化中心 - 陈主任” 几个字。
我指尖顿了顿,下意识地把苎麻叶标本往手边挪了挪,才按下接听键。“鹿老师?” 陈主任的声音透过听筒传来,不像平时那样轻快,带着几分刻意压低的郑重,甚至能听见他那边翻动纸张的细微声响,“关于李元康教授那个苎麻项目,你得抽时间补写一份情况说明。李教授岁数太大了,快八十的人了,既没自己的团队,也没挂靠具体学院,天天背着个帆布包到处找相关部门领导汇报,校领导都看在眼里,也很关注这事。”
他停顿了一下,像是在斟酌措辞,又像是在叹气:“现在校里定了,让我们科技成果转化中心先介入,整理份报告供领导决策参考。李教授交上来的可行性报告你也知道,数据是扎实,可足足 95 页、五万多字,校领导精力有限,没那么多时间逐字看。他们想清楚的是三个事:项目现在到底推进到哪一步了?需要学校协调哪些资源?眼下又具备哪些有利条件?还有你跟这个项目的关联,也得写明白,我们也不能光听李教授个人一面之辞,得有客观的参与视角。”
挂了电话,我立刻往陈主任办公室跑。行政楼的走廊里静悄悄的,只有我的脚步声在瓷砖上回响,越靠近三楼,心里越沉,倒不是觉得麻烦,而是一想到李教授那把年纪还在为苎麻奔波,就觉得这份说明不能写得敷衍。推开门时,陈主任正坐在办公桌后,手里捧着那本厚厚的可行性报告,封面的 “苎麻高新产业化项目” 几个字被摩挲得有些发毛。他见我进来,把报告往桌上一放,推到我面前:“你拿去看看,李教授写得细,连每个技术节点的预期成本都标了。”
我小心翼翼地接过报告,指尖刚碰到纸页,就感觉到了不一样的质感,不是打印纸的光滑,而是有些地方沾着淡淡的墨痕,是手写批注干了之后留下的印记。我随手翻开一页,正好是 “项目研究任务” 那部分,七条任务列得整整齐齐:多功能苎麻联合收割机、鲜原麻微生物机械脱胶设备、100 米长自动化梳理生产线…… 每一条后面都跟着李教授用蓝笔写的小字,比如在 “润法纺纱新技术” 旁边,他写着 “2023 年 8 月赴江苏调研,现
本章未完,请点击下一页继续阅读!