刘伟呆呆地看着那行英文,嘴巴微微张开,半天说不出一句话。
他那套精心准备的“寒门贵子”剧本,在这块充满了未来科技感的屏幕面前,脆弱得像一张草纸。
他下意识地推了推身旁的摄影师,声音干涩沙哑,像在做梦:
“小王……你……看得懂上面写的是什么吗?”
“看……看不懂……”
小王艰难地咽了口唾沫,扶了扶耳机,“导演,这……这界面怎么跟《黑客帝国》似的,他……他不会真是个黑客吧?”
“黑你个大头鬼,电影看多了吧你。”
刘伟感觉自己的喉咙有些发干。
这哪里是“寒门贵子”,这他妈分明拍成了“走近科学”!
“叮铃铃——”
正在这时,上课铃响。
刘伟重新打起精神,示意小王在后排架好机器,悄悄对他说道:
“别慌,这可能是这小子故意搞出来的噱头,年轻人嘛,爱出风头。等下上课,他总该收起电脑,拿出课本认真听讲了吧?那才是真材实料,给我盯紧了!”
林允宁确实合上了电脑。
然后,在刘伟期待的目光、全班同学好奇的注视,以及摄像机冰冷的镜头下,他不紧不慢地从书包里,抽出了一本……
厚得像砖头一样的全英文封面书籍。
小王下意识地将镜头焦距拉到最大。
他那曾经扛着机器在抗洪前线三天三夜都没抖过的手,此刻竟有了一丝微不可察的颤抖。
清晰、硕大的艺术字体,出现在监视器屏幕上:
《Functional Analysis》(泛函分析)
在给了这个书名长达三秒的特写后,镜头微微一移,又扫到了他书包里露出的另一本书的侧脊——《Real Analysis》(实分析)。
“导演……”
小王的声音已经带上了一丝颤音,“高考……考这个吗?”
刘伟没有回答。
他只是感觉,自己手里那份精心设计的剧本和分镜表,正在被一股无形的力量,撕得粉碎。
这堂课,是语文。
走进教室的,是高三(7)班唯一能镇住“张老邪”和“吴疯子”的存在——语文老师兼年级组长,孟慧兰。
她显然也知道今天有跟拍采访,特意精心打扮了一番。
不仅戴上了一副老式金边眼镜,
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