外加征无度。屯田抛荒日甚、耕者流离,民怨滋生,财用难济。
兹特颁诏,令尔四川巡抚总领其事,速核全省盐课,厘定旧规、明列科则,刊布于民,严禁官吏巧立名目诛求,违者以贪墨论罪。严督各府州县官亲赴田间劝谕,凡垦荒农户,免征三年赋税,官给耕牛籽种之助,务使野无旷土、民有恒产。
着巡按御史专司督查,凡玩忽职守、阳奉阴违者,指名参劾、定罪重处。尔等钦遵朕命,实心任事,以安民生、固国本,不负朕倚任之重。
布告天下,咸使闻知。
钦此。’
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做完了‘诏’,下一道题目是‘诰’。
两者皆为皇命文书的一种,区别在于‘诏书’面向天下臣民,是普发性文书,主要用来宣告大事;‘诰谕’针对个人,属专发性文书,侧重封赠官爵、褒奖功德或者告诫之类。
这次的考题为《诰赠平叛殉国总旗某为试百户制》。
苏录看到这个题目都气笑了,狗造的文官对武人的恶意简直没边了,哪怕只是一道没有任何效力的考题,都不舍得大方一点——人家都为国捐躯了,还他么只赠个试百户,连个百户都不肯给!
气归气,题还是要好好做的。要想写好这道封诰,需要熟稔国朝诰敕追赠体例,掌握‘荫子、立祠、优恤’等专用格式与措辞,追封、褒节、抚恤、激励臣民等要素完整覆盖。
苏录本身就是军户,这种封诰自己家里就有,熟的不能再熟,提笔立就。
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午饭后,大宗师放出第四道题——‘表’,这是臣子向皇帝上书陈情的文体。
题目曰——本年保宁、顺庆等数府骤降暴雨,江河泛滥,民田被淹、庐舍冲毁,百姓流离失所,生计无着。试以四川巡抚口吻拟表,恳乞圣恩蠲免受灾府县本年钱粮。
这道题目要求考生熟稔国朝表奏体例,掌握专用格式与措辞。了解蠲免、赈灾制度及巡抚职权,还要具备清晰的政务逻辑,确保诉求合规合理。
老翰林为苏录讲解过,这种表奏应当先陈述困难,再提出核心诉求,最后自陈职责。切不可一味向上推脱,最后一定要落在‘请领导放心上’。
于是苏录按照所学,以四川巡抚的口吻,拟写了一份《为保宁顺庆等府洪灾恳乞蠲免钱粮表》,曰:
‘臣某谨奏:
本年夏月,保宁、顺庆等府暴雨连旬,嘉陵江、涪江暴涨,堤岸冲决,民田数万顷被淹、庐舍数千
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