有的把纸举到光下,观察纤维的纹路;有的小心翼翼地撕了一小角,感受纸张的韧性;还有的把纸凑到鼻尖,闻着淡淡的纸香,脸上满是新奇。
“接下来,我们分成四个小组,体验不同的笺纸制作环节!”苏念桂话音刚落,孩子们就迫不及待地按照分组,跑到了对应的区域。陈阿姨负责的“压花组”前,早已摆满了新鲜的三叶草、小雏菊、满天星,还有一些不知名的小野花。她拿起一朵小雏菊,耐心地教孩子们如何摆放:“大家把花瓣轻轻展开,平铺在纸上,注意不要重叠太多,然后用重物压住,等水分蒸发后,花就永远留在纸上啦,就像给纸穿了一件漂亮的花裙子。”
一个扎着羊角辫的小女孩,从口袋里小心翼翼地掏出一朵皱巴巴的小野花,那是她早上上学时在路边摘的。“老师,我能把这朵花也贴上去吗?”她小声问道,眼里带着一丝忐忑。“当然可以呀,”陈阿姨温柔地摸了摸她的头,“这是你带来的礼物,贴在笺纸上,会更有意义呢。”小女孩开心地笑了,小心翼翼地把野花铺在纸上,还特意摆成了心形,小声嘀咕:“我要把它送给妈妈,做一张‘妈妈笺’,告诉妈妈我爱她。”
李然负责的“简易刻笺组”同样热闹。他特意准备了安全塑料刻刀,还把提前画好的小松鼠、小兔子、小槐树等图案印在空白笺纸上,分发给孩子们。“大家拿着刻刀,跟着线条慢慢刻,力度要轻一点,像给小动物画胡子一样,慢慢推进就好。”李然一边示范,一边提醒孩子们注意安全。有个虎头虎脑的小男孩,因为用力过猛,把纸刻破了一个洞,瞬间急得眼圈发红,差点哭出来。李然立刻蹲下来,轻轻拍了拍他的肩膀:“没关系呀,老师第一次刻的时候,废了十几张纸呢。你看,我们可以在破洞的地方,刻一朵小花或者一颗小星星,把它变成一个小装饰,这样笺纸就更特别了。”说着,他握着小男孩的手,重新开始刻。在李然的指导下,小男孩渐渐找到了感觉,握着刻刀的手也稳了下来,最后真的在破洞处刻了一颗小星星,笺纸反而变得更加独特。
沈沐辰的“染笺组”更是充满了欢声笑语。他把槐花粉、栀子汁、紫草染料分别装在一个个小瓷碗里,颜色鲜艳又天然。孩子们用棉签蘸着染料,在纸上随意涂画,有的染出了彩虹笺,红、黄、蓝、绿交织在一起,像打翻了调色盘;有的把两种染料混合在一起,调出了独一无二的紫色、橙色,兴奋地喊:“老师,你看我的颜色!是天空的颜色!”“我的是草莓味的粉色!”还有的孩子学着大人的样子,在纸上染出简单的条纹和圆点
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