京海女高的“班级文化墙大赛”通知,像一块投入池塘的石子,在刚刚恢复平静的高一(18)班,再次激起了涟漪——不过这次,大多是兴奋和跃跃欲试的涟漪。
“各位同学,”周五的班会课上,唐思墨指着多媒体屏幕上的比赛通知,“为丰富校园文化,展示班级风貌,学校决定在下个月举办全校班级文化墙设计大赛。主题不限,形式不限,鼓励创新和体现班级特色。这是我们班第一次集体参与这样的活动,希望大家能群策群力,拿出(18)班的风采。”
通知刚念完,教室里就炸开了锅。
“文化墙!这个我在行啊!”赵小雅第一个蹦起来,眼睛闪闪发光,“我们可以做成一个多媒体互动墙!用AR技术,扫描墙上的图案就能跳出我们班的介绍视频、每个人的萌照和座右铭!我认识几个做技术的哥哥,包在我身上!”
苏雪晴抱着手臂,嗤之以鼻:“花里胡哨。要我说,就弄个简洁有力的,画上我们班徽——对了,我们好像还没班徽?——再写上我们的班训,比如‘自律、自强、永不言弃’!多霸气!”
“班训……”楚雨萱咬着笔头,小声嘀咕,“‘唯美食与爱不可辜负’算不算?”
“吃货闭嘴!”苏雪晴瞪她。
“我觉得,”欧阳雪推了推眼镜,一脸认真,“可以做成数据可视化墙面。用图表展示我们班上学期各科平均分进步趋势、课外活动参与率、同学间互助网络拓扑图,以及未来目标达成预测模型。既体现学术性,又富有科技感和前瞻性。”
众人:“……”
唐思墨忍着笑,清了清嗓子:“大家的想法都很有创意。不过,我们是不是先确定一个统一的主题和风格?而且,要考虑实际可操作性,毕竟只有不到一个月的准备时间。”
“老师说得对!”林雪见作为班长,适时地维持秩序,“我们先分组讨论,每个小组出一个初步方案,然后投票决定。唐老师,您看可以吗?”
唐思墨点头:“可以。那就以现有的学习小组为基础,分成五个小组,下周一班会课提交方案。”
分组讨论立刻热火朝天地开始。教室里充满了叽叽喳喳的讨论声、争论声和偶尔爆发出的笑声。
唐思墨在小组间巡视,时而解答疑问,时而引导思路。他注意到,洛晨曦所在的小组,恰好有赵小雅、楚雨萱,还有一个平时比较文静、擅长画画的女生叫夏雨欣。
赵小雅正眉飞色舞地讲述她的“全息投影互动墙”构
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