在系统性地抹黑政府、煽动对立。“他们的目的是什么?”雷杰问道,语气里带着一丝压抑的愤怒。
“他们不是要培养暴力反抗者。”另一位国安同志王健神情凝重地说道,“而是要培养一批认为‘现有体制需要根本性改良’的青年精英。他们的方法很聪明——不直接反对,而是教他们用‘合法手段’‘舆论压力’‘社会运动’来推动改变。”
赵峰点开高中阶段的文件夹,屏幕上显示着一份PPT的标题:《非暴力不合作的历史实践与现代启示》。“你看这个,”赵峰指着PPT上的内容,“里面详细介绍了各种非暴力反抗的方法,包括舆论造势、集体请愿、绝食进行抗议等等。他们还邀请了一些所谓的‘学者’‘律师’来讲课,给这些学生提供理论支持和法律指导,让他们觉得自己的行为是正义的、合法的。”
“这比暴力犯罪可怕多了。”雷杰合上电脑,靠在椅背上,只觉得脊背发凉。暴力犯罪可以用武力打击,但这种思想上的渗透,这种对青少年价值观的扭曲,却很难防范和应对。“他们的这些教学活动,都是在法律允许范围内进行的吗?”
“是的。”王健点点头,“他们注册了正规的教育咨询公司,租用了办公场地,所有的教学活动都打着‘公民教育’‘素质拓展’的旗号,甚至还通过了相关部门的审批。如果我们强行干预,反而会被指责‘干涉学术自由’‘压制公民教育’,甚至会引发更大的舆论风波。”
雷杰沉默了,他知道王健说的是事实。这是一场没有硝烟的战争,敌人隐藏在暗处,用看似合法的手段,一点点侵蚀着社会的根基。他们的目标是年轻一代,是国家的未来。如果不能阻止他们,后果不堪设想。
正说着,雷杰的手机突然响了起来,屏幕上显示着林雪的名字。他接起电话,林雪急促的声音从听筒里传来:“雷杰,省里那份《关于优化营商环境,规范涉企执法行为的若干意见》正式文件下发了,县委办刚送到我这儿。”
林雪是县委政法委的副书记,也是雷杰的老战友,两人在工作上一直相互支持。“文件内容和征求意见稿有什么不一样吗?”雷杰问道,心里隐隐有了一丝不好的预感。
“有两处关键修改。”林雪的声音透着疲惫和担忧,“正式版多了两条——第六条:‘对已结案的涉黑涉恶企业遗留问题,应本着历史客观态度妥善处理’;第十一条:‘建立健全执法行为投诉反馈机制,对多次被投诉的执法单位及个人,应予以重点关注’。”
雷杰的心
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