了初心。” 鹿晓晓立马反驳,“我是说,要把规则当作工具,而不是信仰。发论文可以是为了探索真理,也可以是为了生存,这两者不冲突。但咱们得警惕,别变成‘学术民工’,天天就知道追着论文跑,丢了自己的想法。”
她眼神亮了亮:“我现在就给自己留了块‘精神自留地’,我特别喜欢民俗文化,没事就研究研究我们老家的谚语,虽然这个方向不能帮我评职称,也没什么经费,但我就是喜欢,每次研究起来都觉得特别开心。这块地方,就不被那些量化考核污染,纯粹是为了自己高兴。”
我心里一动,这丫头看着通透,其实心里比谁都明白。我们这代人,一辈子都在围着教学科研转,有时候反而忘了,工作之外,还得有自己的兴趣和追求。
“你能这么想,就挺好。” 我点点头,“不过‘抱大腿’这种事,你也得注意点分寸。”
提到这个,鹿晓晓来了精神:“说到抱大腿,我可有经验了!第四条,抱大腿需谨慎!我们学校有好几个势力,刚入职的时候,有个副院长想拉我进他的团队,我没立马答应,先观望了半年。后来发现,那个副院长看着风光,但其实没什么实权,之前承诺给手下老师评职称帮忙,结果一个都没办成。”
她撇了撇嘴:“我后来就想通了,判断要不要抱大腿,就看对方能不能在职称上帮你,这是最实在的标准。要是光画大饼,不给实际好处,那还不如不抱。现在我就安心做自己的事,谁也不依附,反而过得清净。”
我笑了:“你们年轻人,心思就是活络。我们那时候,哪有什么‘势力’之说,大家都是各自做自己的事,关系简单多了。”
“简单也有简单的好,但复杂也有复杂的生存法则嘛。” 鹿晓晓说,“第五条,学会拒绝额外的工作!老姑父你是不是经常被同事找去帮忙带课、改卷子?”
我愣了愣,确实,学校里的年轻老师忙不过来,总爱找我这个快要退休的 “老好人” 帮忙,我一般都不好意思拒绝,结果自己常常忙得焦头烂额。
“你怎么知道?” 我问道。
“这不是高校的通病嘛!” 鹿晓晓得意地笑了,“我刚入职的时候,就有同事找我‘顺便带节课’,我当时差点就答应了,后来一想,这‘顺便’一带,说不定就变成常态了,以后什么杂活都找我。”
她给我传授经验:“遇到这种情况,别直接拒绝,就说‘我这两周要赶课题结项报告,真没时间,你问问 XX 老师呗’,这样既给了对方台
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