益的涟漪效应
接下来的几天,“校园公益周”的项目开始显现出真正的效果。
最明显的是食堂的变化。在初一(3)班的持续努力下,学校终于同意增加两名食堂工作人员,还调整了排班制度,让阿姨们有了更多的休息时间。取餐窗口也按照学生们设计的方案进行了优化,排队时间缩短了至少三分之一。
“林浅学姐!”那天在食堂,初一(3)班的班长兴奋地跑过来,“阿姨们说,这是她们工作这么多年来,第一次有学生这么关心她们!有个阿姨还哭了!”
林浅看着那些忙碌但脸上带笑的阿姨们,心里特别感动。这就是公益的意义——不是施舍,而是看见和尊重。
流浪猫项目也进展顺利。已经有五只猫咪完成了绝育手术,住进了同学们亲手搭建的猫屋。动物保护协会的张阿姨说,等所有猫咪都绝育完后,会帮忙联系几家宠物医院,提供定期的免费体检。
更让人惊喜的是,高二(1)班发起的“校园植物地图”项目,意外地激发了大家对生态环境的关注。他们给校园里的每棵大树都挂了“身份证”,标注树种、树龄和养护知识。现在课间经常能看到同学围着某棵树讨论:
“这棵银杏有一百多年了?比我们爷爷的爷爷还老!”
“这上面写要定期修剪,我们要不要组织个修剪小队?”
李浩然他们班的“模拟提案”活动更是火爆,校园网上的帖子已经有三百多个回复,很多同学提出了自己的建议——从改进垃圾分类到设立心理健康咨询角。
“没想到会这么成功。”苏璃翻看着各班的进展报告,“一开始我们还担心大家只是应付任务呢。”
“因为每个人都希望自己的学校变得更好啊。”林浅笑着说,“公益就是给大家一个参与的机会。”
## 深夜的约定
周五晚上,三个人又聚在小公寓里整理数据。他们已经把妈妈留下的资料分类扫描,存进了加密的云盘。
“这些实验记录……”陈默指着屏幕上的数据,“好像在寻找大脑和计算机之间的‘共振频率’。你妈妈在旁边写了批注:‘强行共振会导致神经损伤,必须停止实验。’”
林浅看着那些冰冷的实验数据,背后是一个个可能被伤害的孩子。妈妈当时一定很痛苦吧,既要完成工作,又要保护无辜的人。
“我想好了。”林浅突然说,“等‘校园公益周’结束,期末考完试,我要用这些数据做一件事。”
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