技能、某器具做到顶尖、做到天花板，将来也许就有人找你去做这方面的指导、辅导或选手！这不是简单的他个人的问题了！
不管是区县政府、不管是四首富家的相关公司、不管是各学校放暑假的学生、不管是社会上的人们希望在空暇的时候、不管是学校老师或特定单位或工人或市民或闲暇人士，有技能者或自觉参与、或被动员、或被邀请来当技能指导或辅导的志愿者，屈河生组织了一个叫做“技能指导委员会”，或组织老师志愿者、或组织相关学员，指导或引导他们组建或选择技能组、项目组，建立档案，安排训练地点，并让方太维修公司帮助人们采购或选取改造后的相关二手器具，或向游蔡贸易公司订购相关器具。
经过六月底五六天和七月初五六天的努力，一个个技能组、项目组被组建起来了，以致暑假了，一号公园、长胜河生小吃店、学习提升网吧、手工艺品店和小吃店供应部，依然是人山人海。甚至二号公园，后来也安排大量的技能组、项目组在那边活动。
屈河生打出大红横披：“我们建平台，组织志愿者，你们学知识、学技能、提升素质。”
如大红横披上所说的，一号公园和二号公园，真的成了人们的、特别是各个学校学生的活动平台，志愿者和学员川流不息，为大家学知识、学技能、提升素质，施展才华提供一个平台。当然最终如何发展，如何有效发展，这就是各个志愿者、学员他们的事情了。尽管如此，屈河生很是关心。
同时，四首富，以及社会上有兴趣、有能力的各种相关器具的打造者，积极向技能组、项目组的老师与学员，提供了一个相关器具、机械、设备的平台，这也为他们的发展提供一个展示的平台和发展的机遇。
当然，屈河生在志愿者老师集中起来的时候，给他们作了积极有效的引导：1大家要专心于一，不要贪多嚼不烂。2要确实让学员知道你将如何去发展大家，如何去因此发展出自己的一个可能的事业。3老师可以与学员、相关器具研制者一同研究出恰到好处的器具。4让学员联合起来供一个相关老师的膳食，如有十个学员，一人出一元钱，到长胜河生小吃店买两碗五元的美食，等于一人一天学费一元等等。5训练地点或暂时听安排、或暂时由老师与学员根据实际情况相约一个地方，将来文娱中心建设好以后，再搬到文娱中心的相关的各个中心台下训练场。
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