在上面把学生们讲得快睡着了，他一上去学生又精神了……当然也可能有陈法官一直在低头读稿的缘故……”
“不急，看看他怎么分析的，到底是怎么个本事……”
他们身后，夏天不由自主地板正了腰，微微抬了抬下巴。
台上，南祝仁打开自己的课件，微微一笑。随后明显感觉到，大教室的台上台下都微微亮了一些。
台下是被学生重新抬起来的目光点亮的。
“首先感谢陈法官的宣讲，感谢法院工作人员数年如一日地为我们的受害人伸张正义。”
南祝仁伸手示意了一下，换来台下陈法官带着善意的一下点头。
“我没有陈法官那么充足的案例经验，相比较之下，我能为大家做的，就是比较深入地还原一次诈骗经过，分析话术。等最后的时候还会邀请一位同学互动一下，有什么问题，大家也能提问。”
说着，南祝仁点开PPT，直入主题。
“接下来我的案例中，包括骗子A，假扮网购客服；骗子B，假扮银行风控专员；受骗人W先生，是一位35岁的大学教师。”
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