因为学生的学习热情很高涨,导致有些教授向他们打听,怎么突然对学习感兴趣了起来。
这不难打听,随便找一个课后积极问问题的学生就知道了。
在听到这些学生是受到了韦斯莱双胞胎的刺激后,教授恍然大悟,嘴角挂起了一抹笑意。
他们觉得这对双胞胎的事迹可以拿出来重点宣传,以此激励更多的学生。
在休息的时候,这些教授也会展开讨论。
“韦斯莱双胞胎带了一个好头啊,现在学生的学习热情都很高涨。”
“毕竟他们不是一进入学校就很聪明,而且他们的形象在学生眼里一直都是坏学生的形象。”
“这个例子更有激励作用,要不要让学校对他们的事迹重点宣传?”
“这……会不会有点不太好,毕竟以前乔治跟弗雷德经常被我们关禁闭。”
“怎么会呢,我觉得经常被关禁闭的学生也能够发展成才,就是对我们霍格沃茨教育的肯定。
我认为不仅要在学校里宣传他们两人的事迹,更可以把这件事情写进招生简章里,作为对学校宣传推广的一种手段。
我们往外招生也可以拿他们的事迹去跟家长说,只要把孩子送进霍格沃茨,霍格沃茨就可以给孩子一个光明的未来!”
这些教授纷纷觉得这件事可行,讨论完后还特意整理了一个论文报告给了麦格教授。
邓布利多不在学校,那么麦格这位副校长在学校的实权是最大的,处理学校大部分的事务。
把韦斯莱双胞胎的事迹作为宣传点,是要报告给麦格的。
麦格在办公桌上看到了这份报告,不由有些惊讶。
看完后她思索了一会儿,想起今天双胞胎就会在大礼堂里举行一次论文发布会。
她本来不打算参加,虽然她以学校的名义向那些成名已久的魔药大师都发出了邀请,邀请他们过来观看这次论文发布会。
但是发完邀请后,她把这件事就交给斯内普去联系了。
今天还她还有别的事情要做,看到了这份报告后,麦格临时改了主意,估算时间差不多了,就往大礼堂走去。
大礼堂里人声鼎沸。
这次受邀前来参加的嘉宾不多,都是钻研魔药相关领域的魔药师,记者也来了几个。
整体而言,阵仗没有林夏开论文发布会时的大,嘉宾只是她开发布会的1/10左右。
但这也导致现场空出了许多
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