门外正观察屋里是否有人的陈默,这才脸色讪讪的推开办公室门。
大步走到办公区,面向李亚钟,立正,敬礼:“校长好!”
“你刚才在外面瞎看什么?”老校长脸色依旧阴沉。
“报告,这不是正午休嘛,我看看校长您在不在这。”
陈默嘿嘿一笑,而后继续保持严肃。
老校长也懒得再跟他掰扯,起身走到一旁的铁皮文件柜跟前,从抽屉里拿出一个牛皮纸袋“啪”的一声,丢到办公桌上。
“我没功夫跟你闲扯,说正事,你先看看这份文件吧。”
交代完,老校长就坐在座位上,等着陈默打开观看。
见对方这么重视,陈默也不再墨迹,麻利的拿起文件袋拆开,细致的观看。
文件内容倒是没什么复杂的地方,讲的还是机械化第三阶段改革措施。
上面准备定向找一些营级,团级单位,放开数字化改革。
所谓的数字化改革,通俗一点说,那就是在营区战术训练模拟方面,开始构建三维战场环境,用于战术推演和实战化训练。
包括数据化评估体系,都要优先从这些单位搭建,能够实时采集士兵体能,射击精度等数据,生成个性化训练方案。
说白了,就是把信息化一些简单的便利,优先进入一部分单位。
这种政策的推行属于必然结果。
因为大范围信息化,想要一蹴而就根本不可能,文件整体也没有什么不对的地方。
陈默看完文件内容,又认真的扒拉几下牛皮纸袋,确定没落下别的东西。
他才有些奇怪道:“校长,这推行数字化改革不是很正常嘛?”
“您让我看这些东西,是有别的用意吧。”
“正常?”
李亚钟斜眼看了下陈默,冷声道:“你小子说得倒是轻巧。”
“推行数字化改革是正常,那你倒是说说看,优先选择哪些单位合适?”
这个问题,陈默上哪知道去。
他所在的铁甲团,以前不是被安置在晋阳城外的太山,就是被调到塞外,哪有机会接触别的单位。
好在老校长也不打算为难他。
质问两声,便指了指一旁的椅子:“坐下吧。”
“机械化阶段性改革,现在已经碰到了难题,从长远来看,推行已经进入到停滞期。”
李亚钟叹了口气,脸上带着明显的担忧。
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