小姐也喜欢钻研学问？”
“谈不上钻研学问，只是对诗歌有些喜欢。”
王昌龄拿出那个彩球说：“何小姐，这个东西是你的杰作吧？那天……”
“那天小女子在走廊上正拿着这个彩球琢磨，不小心被小女子那顽皮的四妹一下夺了去，小女子刚要夺回，想不到四妹把彩球用力一甩，彩球就落到了你王先生的面前，小女子这里向王先生道歉了。”
王昌龄心想，好聪明的女孩，居然说得滴水不漏。不过王昌龄还要试探试探：“好啦，今日昌龄来，就是要把这个东西物归原主，何小姐收好。”
“慢，既然这东西到了你王先生的手中，说明这东西跟你王先生有缘分，如果王先生不嫌弃这东西工艺不精，这东西就送给你王先生了，怎么样？”
昌龄心想，这也许是何小姐给自己的定情信物，一股无以名状的甜蜜涌上心头。昌龄又一次把彩球放在嘴唇边吻了吻，仿佛感觉到一股沁人心脾的馨香。这个动作和昌龄此时那无比甜蜜的表情被何小姐看了一个真切，昌龄此时的幸福甜蜜就有了另一个人一起分享了。昌龄不由自主地背起了三国诗人繁钦的《定情诗》：“我出东门游，邂逅承清尘。思君卽幽房，侍寝执衣巾。时无桑中契，迫此路侧人。我卽媚君姿，君亦悦我颜。何以致拳拳，绾臂双金环。何以致殷勤，约指一双银。何以致区区，耳中双明珠。何以致叩叩，香囊系肘后。何以致契阔，绕腕双跳脱。何以结恩情，佩玉缀罗缨。何以结中心，素缕连双针。何以结相于，金薄画掻头。何以慰别离，耳后瑇瑁钗。何以答欢悦，纨素三条裙。何以结愁悲，白绢双中衣。……”
昌龄背到这里，停下来了，故意说：“后面的……”
实际上，何小姐也能够背诵这首诗。这首诗处处都可见到不加掩饰的真挚与炽烈的爱情，诗里一对恋人用各种信物来见证他们的爱情，每一信物都被赋予了对爱情忠贞不渝的信念。如果说男子还有接触外界世界的自由，那么，对那些大多数禁锢在家的女性来说，信物几乎代表了她们的身心伴着所爱的人神游外界，让所爱之人随身携带的信物就起到了使情人睹物思人的作用。何小姐明白，王先生背到此处停下来不往下背诵了，说明王先生不愿看到诗歌下半部分描写的情景。与情人约好在“东山隅”、“西山侧”、“山南阳”、“山北岑”等地点相会，女子如期赴约，可是男子却久久看不到踪影。女子心神不宁，坐立不安，百无聊赖地低头整理衣襟，登高到山顶遥望，直等到日旰，日中，日夕，日
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