厂里不忙,就多回家陪她。
陪送媳妇儿上学的同时,程学民也想起了自己的教授学生身份。
他可是燕大中文系的特聘讲师,同时还挂着个电子计算机专业状元学生的名头。
中文系那边好说,系主任老杨知道他情况特殊,上次《太极》创汇成功,也给燕大挣足了面子,所以对于他长期“旷课”一直是睁一只眼闭一只眼。
程学民去系里办公室,找到分管教学的杨主任,再次诚恳地提交了延期授课,暂缓课程考核的申请。
老杨看着眼前这个名震全国的家伙,无奈地笑了笑,接过申请报告,挥挥手道:
“知道了知道了,你呀,现在是咱们学校的‘特殊人才’,老校长那边早就打好招呼了,先把国家交办的重要任务完成好!学校这边的工作,等以后再说!”
程学民连忙道谢,又说了几句“一定不辜负学校培养”之类的话,算是把中文系这边应付了过去。
接下来,才是他今天来学校的重点。
去电子计算机科学技术系报到,或者说,去“安抚”一下他那可怜的班主任徐卓群教授。
想到徐教授,程学民心里还真有点过意不去。
去年他以碾压姿态的分数考入燕大,计算机系如获至宝,指望着他能成为未来的学术新星。
谁知他入学没多久,就被燕影厂“借”走了,然后便一发不可收拾,拍电影,搞创汇,弄得风生水起,却把本专业丢到了九霄云外。
整个上学期,他出现在计算机课堂上的次数屈指可数,期末考试更是直接缺考。
虽然学校层面因为他的“特殊贡献”不会为难他,但作为班主任,徐教授面对这么一个不务正业的天才学生,心里的憋闷和惋惜可想而知。
程学民敲开徐卓群教授办公室的门时,徐教授正戴着老花镜,对着一堆厚厚的电路图纸发呆。
听到敲门声,他抬起头,看到是程学民,脸上的表情瞬间变得极其复杂,那是一种混合了惊讶恼怒无奈,甚至还有一丝不易察觉的关切和骄傲的神情。
“哟!这不是我们的大忙人,大导演,创汇功臣程学民同学吗?”徐教授推了推眼镜,语气带着明显的揶揄,说道:
“今天是什么风,把您给吹回我这小小的教研室了?是走错门了,还是来办理退学手续的?”
程学民脸上堆起歉意的笑,赶紧走进屋,顺手把门带上:“徐老师,您就别寒碜我了。我这不是来向您报到了吗
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