厂里不忙，就多回家陪她。
陪送媳妇儿上学的同时，程学民也想起了自己的教授学生身份。
他可是燕大中文系的特聘讲师，同时还挂着个电子计算机专业状元学生的名头。
中文系那边好说，系主任老杨知道他情况特殊，上次《太极》创汇成功，也给燕大挣足了面子，所以对于他长期“旷课”一直是睁一只眼闭一只眼。
程学民去系里办公室，找到分管教学的杨主任，再次诚恳地提交了延期授课，暂缓课程考核的申请。
老杨看着眼前这个名震全国的家伙，无奈地笑了笑，接过申请报告，挥挥手道：
“知道了知道了，你呀，现在是咱们学校的‘特殊人才’，老校长那边早就打好招呼了，先把国家交办的重要任务完成好！学校这边的工作，等以后再说！”
程学民连忙道谢，又说了几句“一定不辜负学校培养”之类的话，算是把中文系这边应付了过去。
接下来，才是他今天来学校的重点。
去电子计算机科学技术系报到，或者说，去“安抚”一下他那可怜的班主任徐卓群教授。
想到徐教授，程学民心里还真有点过意不去。
去年他以碾压姿态的分数考入燕大，计算机系如获至宝，指望着他能成为未来的学术新星。
谁知他入学没多久，就被燕影厂“借”走了，然后便一发不可收拾，拍电影，搞创汇，弄得风生水起，却把本专业丢到了九霄云外。
整个上学期，他出现在计算机课堂上的次数屈指可数，期末考试更是直接缺考。
虽然学校层面因为他的“特殊贡献”不会为难他，但作为班主任，徐教授面对这么一个不务正业的天才学生，心里的憋闷和惋惜可想而知。
程学民敲开徐卓群教授办公室的门时，徐教授正戴着老花镜，对着一堆厚厚的电路图纸发呆。
听到敲门声，他抬起头，看到是程学民，脸上的表情瞬间变得极其复杂，那是一种混合了惊讶恼怒无奈，甚至还有一丝不易察觉的关切和骄傲的神情。
“哟！这不是我们的大忙人，大导演，创汇功臣程学民同学吗？”徐教授推了推眼镜，语气带着明显的揶揄，说道：
“今天是什么风，把您给吹回我这小小的教研室了？是走错门了，还是来办理退学手续的？”
程学民脸上堆起歉意的笑，赶紧走进屋，顺手把门带上：“徐老师，您就别寒碜我了。我这不是来向您报到了吗
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