的学习知识情况，然后针对性提供指导建议与提供教学功能。
在这其中耗费计算力是持续的，而我国有1.28亿在校生，这么多学生别说一台曙光星海超级计算机了。
就是一百台都不可能，除非我们采取按省分区多人工智能多曙光星海超级计算机的策略。
但这样的总成本投入太大了，想要做到会受到诸多的制约因素，不是拍拍脑袋就行的了。”
听到林晨的话语，人们关注的重点并不在林晨提到的难处方面。
他们关注的重点在于林晨说过可以搞出数个乃至数十个样本方面的问题！
因为他们不关心其他人的情况，他们只关心他们自己孩子的情况！
毕竟其他人怎么样那是他们的事情，他们只需要关心好自己的孩子就行，而此时的林晨却说可以搞数个数十个实验样本。
那不知道自己的孩子能否成为人工智能“曙光”“随身指导老师”功能的实验样本之一呢？
此时的人们心底那是有些蠢蠢欲动起来了，有些激动与好奇。
而此时的主持人白言松显然也是猜到了人们的想法，所以他便代替大家问出了他们想要问的问题：
“林晨先生，您刚刚提到可以搞出几个乃至几十个实验样本的事情，请问你们是否已经有过这方面的计划呢？”
听到主持人白言松的问题，林晨略微犹豫了一下后缓缓开口说道：
“我们确实有过这样的计划，并且也早已立项研发该类型的软件功能。”
“那林晨先生，请问你们准备找哪些学校进行实验呢？大概什么时候可以开始正式实验呢”
闻言，林晨微微摇头说道：
“这可说不准，因为这实际不是我们曙光科技想做就行，它还需要相关机构的审批。
毕竟我们要实验肯定不是找一个人、一个班级、一个年级、一个学校的实验，而是至少数个不同教学水准。
也即是要找比较差的学校、一般的学校，较好的学校等等样板进行实验，在这其中涉及的学生可能会高达上万乃至数万。
面对这么多学生的教育问题，真想落地估计需要经过一番波折，甚至有很大可能我们真正实验的地方反而是在国外……”
听到林晨的话语，电视机前的观众与互联网的国内直播观众那是急了，十分担心首次实验会因审批问题落在国外。
而海外的互联网直播间观众闻言那是眼前一亮，随后纷纷
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