角度,浪漫主义它追求的是个体精神的自由,它的核心是真实情感的表达。”
众孩:小车的观点!
“这个东西它不是固态的,我们就说具体的演奏风格,你把一百年前的演奏拿到今天来听,可能会被认为是保守的演奏。”
“人对自我的理解和呈现方式会随着时代文化的进步不断变化发展。”
“如果一味地复刻历史,那也不是浪漫主义的核心。”
众孩:小车的观点!
王小虎:“那老师您的观点嘞?”
李安:“我说的这些就是我的观点。”
王小虎:“可您说的这两种观点是有矛盾的啊。”
李安:“矛盾吗?”
“浪漫主义演奏的核心是追求自我,但这自我必须是建立在一定条件下,二者缺一不可。”
众孩:原来如此!
王小虎:“那有没有另外一种可能,纯粹的自我,就是不要任何的前置条件。”
李安:“嗷,我明白你的意思了。”
“唔,这个怎么说呢,它已经不是这个问题讨论的范畴了。”
“一句两句也说不清,我就拿技术举个例子吧,听不明白就回去继续修炼。”
众孩竖起耳朵。
“李斯特习惯以炫技的方式颠覆传统。”
“没毛病吧?”
众孩摇头。
“但是今天的演奏家正在用相同的技术守护传统?”
“没毛病吧?”
众孩再次摇头。
“同样的技术,谁是浪漫主义?”
“做饭了,你赶紧抓紧时间吃饭吧。”
电话被啪的一声挂断,几个孩子你看看我我看看你。
他们好像懂了,又好像没有完全懂。
唐小星和小车相视一笑,如二人昨晚的推测,老师一定会给出这样一份答案。
“谢谢汤老师。”
王小虎归还手机,老汤接过笑问:“你们怎么突然想到问这个问题。”
于是接下来的五分钟,除了小车和唐小星之外,剩下的几个孩子你一句我一句,把昨晚的辩论现场一五一十的给老汤还原了一遍。
听完老汤心里直叹气,他还能说什么呢?
就在这时,一条信息发来。
李安:什么情况啊?
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给老汤回完信息李安就把手机扔到了一边不管了
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