或夹在备用草稿纸中，或贴在考场桌椅不易察觉的背面。他无法确保每个学生都能受益，但至少能在考场范围内，形成一个微弱的、持续散发宁静、平和意念的力场，如同在汹涌的负面念力浪潮中，投入几块定心的“压舱石”。
其次，他将几枚从启智阁领取的、经过特殊处理的“净化石”，悄悄放置在了教学楼的几个关键通风口和能量节点上。这些净化石能缓慢释放温和的净化波动，如同空气净化器般，过滤、稀释空气中过于浓烈的负面念力，虽然无法根除，但能有效降低其“浓度”和“烈度”，让噬念宗的“念力丝线”汲取效率大打折扣。
秦风则负责外部策应与监控。他动用启智阁的资源，在校园外围布下了更精密的监测法阵，严密监视所有异常念力流向，并安排人手在外围巡逻，防备噬念宗趁机进行其他破坏活动。
期中考试第一天，清晨。
天空阴沉，飘着细密的雨丝，更添了几分压抑。学生们背着沉重的书包，面色各异地走入考场。林墨穿着整洁的衬衫，胸前挂着巡考牌，目光平静地扫过每一个进入考场的学生，暗中却已将“清心诀”的意念提升到极致，如同一个无形的守护光环，笼罩着初三（五）班所在的考场区域。
考试铃响，教室里瞬间只剩下笔尖摩擦试卷的沙沙声。紧张的气氛几乎凝成实质。林墨能清晰地“看”到，浓郁的、色彩阴暗的负面念力从学生们身上升腾而起，如同烟雾般弥漫在整个教室。而那几缕灰色的噬念宗丝线，果然变得更加粗壮、活跃，如同贪婪的血管，疯狂抽取着这些“养分”。
他悄然行走在教室的过道间，步伐轻缓。当他经过那几个被他标记为“念力异常”的学生身边时，能明显感觉到他们周身的负面念力波动最为剧烈。其中一个叫李明的男生，额头冷汗涔涔，握笔的手指因为用力而关节发白，周身散发着强烈的“恐惧”与“焦躁”的暗红色念力，几乎要凝成实质。
林墨不动声色地靠近，在他桌边停留片刻，暗中将一丝精纯的、蕴含着“鼓励”与“镇定”意念的育人道灵气，如同春风化雨般，轻轻拂过李明的后背。同时，他放置在教室角落和桌椅下的那些简化符箓，也开始持续散发出微弱的安宁波动。
几秒钟后，李明紧绷的肩膀似乎松弛了一点点，呼吸也不再那么急促，虽然依旧紧张，但那股濒临崩溃的剧烈波动，明显平缓了下来。他周身的暗红色念力颜色变淡，那缕试图连接他、汲取念力的灰色丝线，似乎也因“养料”质量的下降而变得有些不稳定。
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