大约三天以後，翁释来了学校。
他提出希望能够观察李坤工作几天。
李坤在张骆的软磨硬泡下，也同意了。
於是，二中的同学都可以在接下来的几天，都可以看到李坤身边多了一个人。
大家还以为是学校来了一个新的行政老师。
直到接受过翁释采访的几个人说，他是之前报导过张骆的《徐阳晚报》记者。
一篇篇稿子都开始进入审校环节。
美术编辑和技术专员也开始在张骆的要求下，重新设计几个主要平台的版面。
张骆提出的要求就是「简洁大方」。
磨了好几个版面—
包括网页版面和手机阅览的版面。
让张骆有些头大的是，美术编辑总是希望往里面加一些花花绿绿的纹饰。
就很「女孩网络空间」。
张骆不得不找出了央台的官网版面，发给她。
「在这样的风格基础上，稍微柔和一点，不用那麽严肃就行。」张骆说，「虽然我们这是《少年》电子刊，但是这跟《少年》杂志不一样，《少年》杂志是有着稳定的、目标明确的市场的，但是电子阅读，因为上线十几个平台，路人很多，我们得设计一个符合最大公约数审美标准的版面。」
美术编辑跟张骆据理力争。
张骆坚持要改。
当然，最後还是按照张骆的要求改了七八版，才终於调出了一个能接受的版本。
周恒宇都跟张骆说：「这种事情，怎麽你还跟她磨这麽久？」
「因为这个做好了之後，以後就依葫芦画瓢，花多少时间都是值得的。」张骆解释，「而如果版面不适合网络阅读，就像第一印象不好了，你再想通过内容去吸引人，会很难。」
周恒宇点头。
「行吧。」
除了版面，张骆还跟美术编辑做了好几个固定在文章末尾的图片。
比如投稿方式。
比如版权页信息。
尹月凌又专门提出来：「我们的电子刊都是以一篇篇文章为单独页面发布，很多人看到文章的时候，未必会知道这是《少年》电子刊的文章，尤其是那种通过群聊或者是他人分享连结点击进去的，我们是不是可以做一个关注订阅《少年》电子刊的提示信息？」
张骆立即采纳了尹月凌提出的建议。
「其实我们後续还可以做一个超连结，同一作者的其
本章未完，请点击下一页继续阅读！