学都能够积极参与进来啊。”许水韵说，“我尤其想要强调的是，一定不要因为觉得自己语言表达不流畅就觉得自己不适合辩论，我知道我们班很多同学，虽然比较不擅长口头表达，但思维是很缜密的，也是很有想法的，这些我都可以从大家平时的作文里面看出来。”
张骆听着许水韵的话，充满了感慨。
无论是现在还是十五年以后，都在说教育资源公平不公平的问题，但实际上最大的教育不公平就是你遇到的老师注定是不一样的——
而如果你碰上了一个好老师，对你人生的影响，是绝对深刻的。
一个辩论赛，到了许水韵手里，就不仅仅只是一个功利性的赛事。
它还可以是带动全班学生去思考一个问题的撬动点，可以是一次价值观的引导。
但是。
不对——
他上一世也碰到了许水韵，怎么他上一世就没有从许水韵这里得到深刻的、正面的影响呢？
旁边的许达叹了口气，感慨：“我擦，一个辩论赛，跟我什么关系都没有，就让我多了一篇作文的作业，头大。”
明白了。
张骆这一刻忽然有些惘然。
他总算体会到了，什么叫做“在对的时候碰到对的人”。
张骆很清楚，许水韵布置这篇作文，绝对不是为了让大家多写一篇作文，而是让大家通过这种方式，真正地去准备一下这道辩题，到了周五，不至于凭空乱说。
然而，或许整个班六十多个同学，只有他这个三十岁的灵魂才能明白其用意。
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课间，许水韵把张骆叫到了办公室。
“张骆，你打过辩论，老师想要给你单独布置一个任务。”她说，“大家都对辩论这件事没有一个客观的认识，这一次班会，通过自由辩论的方式，可以看看哪些同学在辩论上有天赋，但除了为辩论赛挑参赛队员，我也希望大家能够了解到什么是辩论。”
张骆点头，“许老师，您需要我做什么？”
“我希望在班会的开始和结束，分别以正方和反方，做一个三分钟的发言。”许水韵说，“金钱可以是万恶之源，也可以不是万恶之源，如何辩证地看待这个问题，因为只有你打过辩论，目前在同学们中，我只知道你有这样的能力。正方能说，反方也能说，而且都有道理。这样可以让大家真正感受到，很多问题不是只能有一个解法的。”
张骆恍然。
懂了。
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