王磊说他好像听见了去世爷爷的声音。这句话让我想了很久。原来声音可以穿越生死,连接记忆。那个已经离开的人,只要还有人记得他的声音,他就以某种方式继续活着。
“刘爷爷给了我们老歌本。那不仅仅是一本歌谱,是一代人的青春纪念册。我要好好保存它,就像保存那些声音一样。
“校长说要做成系列。这意味着我们的‘声音地图’可以真正展开了。不只是爷爷奶奶的歌,还可以有更多——校园晨读声,食堂的喧哗,操场上的呐喊,甚至老师讲课的声音,粉笔写字的声音……
“光的河流今天流过了整个校园。我看见它流过每个倾听的耳朵,在那些年轻的心里激起涟漪。有些涟漪会很快平静,但有些会一直荡漾下去,也许会长成新的河流。
“桥又延伸了。现在桥上有更多人了——全校的同学,老师,校长,还有墙外偶然听到的爷爷奶奶们。每个人都在桥上留下了自己的脚印,也带走了些什么。
“而我,今天第一次感受到‘传播’的力量。原来声音被更多人听到时,会产生不可思议的化学反应。就像一粒种子被风吹到更远的地方,可能在不同的土壤里开出不同的花。
“夜深了,远处工地的声音还在继续。那些工人们也许不知道,今天有一群老人的歌声在校园里回荡。但有什么关系呢?声音的世界很大,容得下机器的轰鸣,也容得下苍老的歌声。
“明天开始规划‘回声计划’第二阶段。但今晚,我要好好睡一觉,让今天所有的声音在梦里沉淀、发酵。
“晚安,所有响起又消失的声音。
“晚安,所有倾听又记住的心灵。”
写完,他没有立刻合上本子。而是翻回前面,从第一页开始看起。两个月前的记录还很稚嫩:“今天录了冲床声,好听。”后来渐渐深入:“刘爷爷说,机器会说话,只要你愿意听。”再到今天:“回声真的响起了。”
他看着这些文字,像看一棵树生长的年轮,一圈圈,记录着时间的痕迹,也记录着自己的成长。
关灯躺下时,他听见窗外有猫叫,“喵——喵——”,声音拖得很长,像在唱什么忧伤的歌。远处有救护车的声音,由远及近,又由近及远,最后消失在城市的某个角落。
所有这些声音,在这个春天的夜晚,和谐地共存着。而他知道,从明天开始,他要收集、整理、讲述的声音会更多,更丰富。
因为每一个声音,都是一个世界。
而他,想要
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