起刨木头,爸爸和老师傅修老房子,自己和堂妹学绣花……
最上方,是那条光的河流,从画面左边流到右边,河里有各种光点:绣花针,刨花,青石,红叶,雪花……河流流向远方,远方是初升的太阳。
这个构思很复杂,小星星知道要画好不容易。但他想试试。
他开始每天放学后画一点。先打草稿,再上色。他用的是水彩,颜色很淡,想要那种朦胧的、温暖的质感。画画的时候,他想起陈奶奶说的“四季常青”绣片,想起爷爷的图纸,想起爸爸修的老房子,想起自己记录的那些瞬间。
这些记忆像颜料一样,调和在一起,在纸上慢慢呈现。
画到一半时,他去请教美术老师。老师看了草图,沉默了一会儿,说:“这个构思很大,但很好。你不需要画得很精细,重要的是那种感觉——根与枝的关系,传统与现代的交汇,还有那条光的河流……继续画,我相信你能画好。”
小星星更有了信心。他画得很慢,很仔细。有时候一笔画坏了,也不着急,等干了再修改。他想起陈奶奶刺绣时拆了重来的耐心,想起李师傅磨刨刀时的专注,想起爸爸修改图纸时的认真。
这些从别人那里学来的品质,现在用在了自己的创作里。
画完成的那天,是个周末的下午。阳光很好,照在画纸上,那些淡淡的色彩仿佛活了起来。小星星放下笔,长长地舒了口气。
林绵走进来,看见画,愣住了。她看了很久,然后轻声说:“星星,这是你这段时间的记录,对吗?”
“嗯。”
“画得真好。”林绵摸摸他的头,“不是技巧多好,是有感情。看画的人能感受到那种温度。”
霍星澜也来看,看了半天,说:“这条光的河流……让我想起你爷爷常说的一句话。他说,手艺就像河里的水,流着流着,有的渗到地里,有的蒸发到天上,但总有一部分继续往前流。只要还在流,就有希望。”
小星星把画小心地收好,准备明天交给老师。不管能不能得奖,他已经完成了自己想做的事——用一幅画,把这段时间的观察、记录、思考,都表达出来。
那天晚上,他翻开本子,在最新的一页上,没有画画,而是写了一小段话:
“春天真的来了。窗台上的芽点变成了嫩叶,巷子里的迎春花开了满墙。陈奶奶又开始教新学生了,李师傅的小刘徒弟已经能独立做小板凳了,老房子里的炊烟每天准时升起。
“而我,还在
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